%-
Автор
-
Издательство
Учебная литература
Последняя внезапно обрушавшаяся на мир пандемия из-за коронавирусной инфекции, конечно же, затмила собой все предыдущие. Однако их было немало, и все они готовили мир к тому, что появится нечто совершенно новое, мощное и исключительное. Эта книга — альманах борьбы человечества с различными болезнями во всех уголках земного шара. Она рассказывает о войне, которую прямо сейчас ведут ученые, против дракункулеза, оспы, полиомиелита и многих других заболеваний.
Книга является четвертым томом пятитомного учебного пособия "Теория и история искусствознания ". Первый том учебного пособия - "Античность. Средние века. Возрождение", второй - "Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель", третий - "XX век. Формальная школа", завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетического "течения" 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. Данный том посвящен основным западноевропейским искусствоведческим школам второй трети XX в., развивавшимся в дискуссии и преодолении формальной школы в искусствоведении.
Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности "Искусствознание ", и для студентов, слушающих курс лекций "Теория и история искусствознания".
Книга является завершающим томом пятитомного учебного пособия "Теория и история искусствознания". Первый том учебного пособия — "Античность. Средние века. Возрождение", второй — "Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель", четвертый — "XX век. Духовноисторический метод. Социология искусства. Иконология". Автор исследует историю и теорию европейского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетического "течения" 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия мировой классической культуры. Данный том посвящен искусствоведению второй половины XX в., эпохе постмодерна в европейском искусствоведении.
.Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности "Искусствознание", и для студентов, слушающих курс лекций "Теория и история…
![Книга для чтения в 4 классе [1957] Гнездилов Михаил Федотович](https://s-tor.ru/image/cache/data/products/p32049_1060522_kniga_dlya_chteniya_v_4_klasse__1957__gnezdilov_mi-380x380.jpg "Книга для чтения в 4 классе [1957] Гнездилов Михаил Федотович")
Перед вами пособие, с помощью которого четвероклассник познакомится с художественными и публицистическими произведениями известных российских писателей и поэтов: Ф.И. Тютчева, И.С. Тургенева, В. Гаршина, А. Гайдара и многих других. Однако это не просто книга для чтения — к каждому произведению подготовлены вопросы на понимание содержания и интересные задания для закрепления материала, тренировки памяти и навыков чтения, рассуждения и спонтанной речи. Школьники также смогут расширить свой лексикон — к словам, вышедшим из употребления, составлены постраничные и простые определения. В приложение включены более сложные тексты для дополнительной тренировки. Иллюстрации делают издание еще полезнее и увлекательнее. Пособие пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.
![Книга для чтения во 2 классе [1954] Ремизова Ольга Михайловна](https://s-tor.ru/image/cache/data/products/p32050_1060549_kniga_dlya_chteniya_vo_2_klasse__1954__remizova_ol-380x380.jpg "Книга для чтения во 2 классе [1954] Ремизова Ольга Михайловна")
Перед вами книга, с помощью которой второклассник познакомится с небольшими художественными и публицистическими произведениями известных российских писателей и поэтов: С. Маршака, А.С. Пушкина, С. Михалкова и многих других. Все рассказы, сказки, заметки и стихотворения разделены по темам: времена года, школа и семья, домашние животные и т. д. Благодаря этому изданию ребенок также познакомится с разными профессиями: маляра, строителя, кондитера и многих других. Однако это не просто книга для чтения — к каждому произведению подготовлены вопросы на понимание содержания и интересные задания для закрепления материала и тренировки навыков чтения. Иллюстрации делают издание еще полезнее и увлекательнее. Пособие пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а также нарушение внимания, темпа деятельности, снижение объема памяти. Увлекательные задания помогут детям с интересом и легкостью преодолеть эти трудности, расширить объём знаний и словарный запас.
В коллективной монографии представлены "Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет", разрабатываемые сотрудниками Лаборатории нейропсихологии МГУ имени М.В. Ломоносова с 1990 года. Нейропсихологиче-ские методы диагностики состояния высших психических функций позволяют уточнять механизмы трудностей обучения и на этой основе строить коррекцион-но-развивающую работу, направленную на преодоление отставания в освоении основных общеобразовательных программ. В книге описаны процедуры проведения и оценки нейропсихологических тестов, представлены количественные и качественные данные о выполнении проб 296 первоклассниками разных московских школ (общие данные и средние по школам), описаны способы обобщения данных и составления заключения.
Книга адресована школьным нейропсихологам, клиническим и специальным психологам. Она будет полезна студентам, изучающим нейропсихологию и методы коррекции трудностей обучения.
Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых после инсульта, черепно-мозговых травм и других заболеваний головного мозга. Книга адресована логопедам, а также родственникам больных, ее можно использовать для занятий с больными в домашних условиях. Предлагаемые задания могут быть частью комплекса коррекционных занятий, используемых при восстановлении речи у больных с различными формами афазии грубой и средней степени тяжести.
Эта книга - переиздание известного пособия, адресованного как специалистам-логопедам, так и неспециалистам (родителям и воспитателям). Пособие переработано и дополнено новым, актуальным для сегодняшнего дня материалом.
Издание переработанное и дополненное.
"Сказка о звуках" - это увлекательное путешествие в мир звуков русского языка. Ребенок знакомится с такими сложными понятиями, как гласные и согласные, звонкие и глухие, твердые и мягкие с помощью сказки, которую рисует вместе с художником.
Благодаря легкому и интересному повествованию, а также наглядности ребенок быстро может научиться определять звуки и различать их по характеристикам. И таким образом от цвета к теории и будут сделаны шаги в понимании этого сложного материала. А "Сказка" понадобится вашему ребенку и в школе, и даже при подготовке к экзамену.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а также нарушения внимания, темпа деятельности, снижения объема памяти. Увлекательные задания помогут детям с интересом и легкостью преодолеть эти трудности, расширить объем знаний и словарный запас.
Данное пособие содержит более 300 цепочек логических заданий различного уровня сложности. Каждое задание даёт возможность развивать операции обобщения, категориальность, сравнительный анализ разной модальности. Все задания помогают формировать основную функцию, прежде всего, учебной деятельности - опосредование, которое предполагает перенесение навыков выполнения более простых заданий на более сложные.
Материал в пособии построен по принципу от простого к сложному: от предметных, реалистичных рисунков к наглядно-образным, а затем к абстрактным, символическим изображениям. Данное учебно-методическое пособие может использоваться в работе с детьми, начиная с 3-4 лет, имеющих разную степень готовности и сформированности высших психических функций.
Вас также могут заинтересовать
© 2015 Интернет-магазин
- Адрес: Россия
- Телефоны: +7 (499) 348-24-30
- Email: 1@s-tor.ru